“Uma das missões do novo Secretário de Estado de Educação é proporcionar a universalização do ensino em tempo integral”, menciona governador eleito Eduardo Riedel
Governador eleito de Mato Grosso do Sul, Eduardo Corrêa Riedel, anunciou na tarde desta terça-feira (27), em coletiva, mais quatro nomes de secretários que irão compor o primeiro escalão do governo, a partir do dia 1º de janeiro de 2023.
Na Secretaria de Estado de Educação (SED) foi anunciado o professor Hélio Queiroz Daher, na Secretaria de Turismo, Esporte, Cultura e Cidadania (Setescc), professor Marcelo Miranda, no Escritório de Parceria e Estratégia, Eliane Detoni e na Secretaria Executiva dos Direitos Humanos e da Assistência Social (Sedhas), Elisa Cleia Nobre.
Hélio Daher, que atualmente comanda Superintendência de Políticas Educacionais da Secretaria de Estado de Educação e Conselho Estadual de Educação, mencionou que atua na educação desde 1996 e trabalhou no Plano Educacional de Governo de Eduardo Riedel, “um programa focado na educação pública como um todo, não apenas na Rede Estadual de Ensino, mas para todos estudantes da Rede Pública de Mato Grosso do Sul, com trabalho, em regime de colaboração, com prefeitos e secretários municipais, para que de fato possamos entregar para as crianças e adolescentes de MS uma educação de qualidade, com enfoque na melhoria da aprendizagem”, enfatiza.
O novo Secretário de Estado de Educação mencionou ainda que a prioridade, para a nova gestão, será na recomposição da aprendizagem, “com os desafios da pandemia tivemos que nos adaptar e nos readequar e o uso da tecnologia é de extrema importância, além de focar na formação e qualificação profissional dos estudantes do Ensino Médio, bem como priorizar e aumentar gradativamente o ensino em tempo integral, por intermédio da Escola da Autoria, são algumas de nossas metas para os próximos quatro anos”, finaliza Daher.
Governador eleito Eduardo Riedel mencionou que uma das missões do novo Secretário de Estado de Educação é proporcionar a universalização do ensino em tempo integral, “a meta é que no final dos quetro anos todo estudante da Rede Estadual que queira ingressar em uma escola em tempo integral tenha disponibilidade da vaga, enta é uma das principais missões da pasta da Educação, Hélio é técnico, capacitado e somará na condução dos objetivos que propomos para Educação”, frisou Eduardo Riedel
Histórico
Professor efetivo da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande, graduado em Geografia pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e Região do Pantanal – UNIDERP, Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS, Especialista em Gestão Sustentável do Turismo em Áreas Naturais pela UNIDERP.
Pós-Graduação Stricto Sensu – Mestrado Profissional em Educação, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS. Oficial de Cavalaria da reserva R2 do Exército Brasileiro, formado pelo Núcleo de Preparação de Oficiais da Reserva – NPOR, do 20º Regimento de Cavalaria Blindado – 4ª Brigada de Cavalaria Mecanizada/Comando Militar do Oeste do Exército Brasileiro.
Trajetória profissional
Desempenhou a docência em Geografia nas redes municipal e estadual em Campo Grande, foi Chefe do Núcleo de Geografia da Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande, Coordenador de Educação Ambiental da Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande, Gestor Escolar da Escola Municipal Professora Maria Tereza Rodrigues da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande e Coordenador Municipal de Proteção e Defesa Civil da Prefeitura Municipal de Campo Grande.
Foi coordenador de Educação Básica da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul – SED/MS, Superintendente de Gestão da Rede e Normatização da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul – SED/MS, Superintendente de Orçamento e Finanças da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul – SED/MS, membro da Comissão Técnica Nacional de Geografia do Programa Nacional do Livro e do Material Didático do Ministério da Educação, PNLD 2020.
Também desempenhou a função de Coordenador do Comitê Gestor Estadual para Alfabetização e o Letramento do Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa PNAIC do Ministério da Educação, Presidente da Comissão Estadual para discussão da Base Nacional Comum Curricular e Conselheiro do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB de Mato Grosso do Sul, CACS – FUNDEB.
Atualmente desempenha as funções de Superintendente de Políticas Educacionais da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul – SUPED/SED, Coordenador Estadual do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular – ProBNCC em Mato Grosso do Sul pelo Ministério da Educação, Conselheiro-Presidente do Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul – CEE/MS, membro da Frente de Currículo e Novo Ensino Médio do Conselho Nacional dos Secretários Estaduais de Educação – CONSED e conselheiro-membro do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação – FNCEE.
